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寫作課套書 (一套三冊)
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寫作課套書 (一套三冊) 
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作者:臺北市立建國高級中學國文科編輯小組,國立臺南第一高級中學國文科教學研究會,北一女中國文科教學研究會
出版社:木馬文化
出版日期:2016年03月03日
語言:繁體中文
版別:初版
装订:平裝
页数:736
印刷:單色印刷
分級:普級
ISBN:8667106505055

內容簡介



●最多老師推薦的「寫作課」系列推出套書。本套書集合建中、北一女、南一中三所名校的超強作文。不同於老套八股的作文書,精選頂尖學生的課堂作文與作文比賽得獎作品,語言清新活潑,取材貼近生活,閱讀佳作的同時提升寫作力。


●針對大考作文逐招逐式點破,教你如何掌握寫作策略,任何作文題目都能輕鬆寫。


●理論與實用性兼具,老師必備作文教材,也是同學自學作文最佳秘笈。
 


《寫作課:建中生超強作文大公開》
 


「寫什麼」與「怎麼寫」是許多年輕學子困惑的問題。
 


凌性傑老師說:「命題作文的重要意義之一,便是培養學生在限定的範圍與時間內具備即時回應題目的能力。寫作內涵與形式技巧必須兼顧,才能獲得認同與感動。」
 


書面語言不同於口語表達,寫作力的養成亦非一蹴可幾,為了增進學生的寫作能力,本書從二十年來的「建中年度文選」,挑選了跨越時空侷限的精彩範文。內容分為四部分,從敘事、描寫到說明議論,著重於各項寫作力的展現。在表達形式上,則涵括了課堂命題作文與文學創作。不僅方便老師作為教學示範,學生自行閱讀可收觀摩之效。
 


◎本書特色


最強精選:從近二十年的建中年度課堂文選,嚴選歷久彌新的精彩範文。


名師親授:每篇均有建中老師親授作文心法,快速增強作文功力!


文字清新:顛覆老套八股的作文法,語言清新活潑,取材貼近生活,教你打開感官寫作文。


三大題型:著重敘事、描寫、說明議論,三大寫作力的展現與訓練。



《寫作這件事:北一女的青春書寫》
 


本書集結北一女學生創作的小小說、現代詩、小詩、感悟散文、哲論散文、綠園小品等不同文類作品,加上北一女老師的「評論」、「賞析」與「寫作策略」而成。壓軸單元「作文比賽優勝作品」,收錄近兩年校內作文比賽各年級第一名作品,每篇作品皆有老師精闢的分析。
 


◎本書特色



北一女學生創作精選集:六大文類:小小說、現代詩、小詩、感悟散文、哲論散文和綠園小品。每種文類之前皆有一篇老師的總評,前三名作品有老師的賞析,讓讀者閱讀佳作的同時,也能精進自己的寫作能力。



北一女老師專文論述寫作策略:針對小說、現代詩、散文及命題作文等不同文類,專文論述寫作要領,教導大家如何書寫該類文章,兼具教育性和實用性。



北一女「綠園小品」:紀錄北一女的校園生活與心情故事,是北一人的共同回憶。對於校外讀者,亦可一窺綠園內的真實生活。



本書是文學創作者磨硯練筆的摹本,也是考生增強功力的祕笈。
 


《不必補習,也能寫好作文:南一中教你高分作文這樣寫》
 


為什麼平常的書寫很愉悅,變成了考試或作業,就不是那麼回事了?
 


林皇德老師說:「命題作文就是題目與自己的生命所擦出的火花。不需要畏懼,不需要恐慌;不必補習,也不必特意準備。你只需要好好的閱讀與生活,閱讀更多人生的故事,睜開眼睛看看身邊的一切。」
 


學測與指考的命題作文雖有固定題目,但題目的範圍極廣,近年出現過的題目如:自勝者強、人間愉快、通關密語、獨享、我可以終身奉行的一個字、遠方、圓一個夢等等,而且不限論說、記敘或抒情,也不像古時的八股文,嚴格限定文章架構。它給予學子很大的揮灑空間,無論你想講一個故事,說一段道理或是抒發一份情感,都是被允許的。根據大考中心公佈的作文佳作來看,論說文一直是寫作主流,然而,近年來寫作題目開始強調個人經驗的抒發。
 


本書依寫作題材分為情感、成長經驗、觀察與旅行、議論與批判四輯,精選南一中學生的優秀作文,每篇作文都有老師的評語,以淺顯易懂的話語,搭配高中課文與歷屆大考試題,點出最實用的寫作秘訣,讓讀者快速掌握寫作要領。不僅是學生自學作文的練功秘笈,也是學校教師教學必備的課堂教材。
 


◎本書特色


觀摩佳作:南一中學生的課堂作文精選集,大考作文的最佳示範。


掌握要領:每個題目均有老師傳授寫作技巧,學生作文則是具體範例,兩者搭配閱讀,讓你短時間掌握寫作要領,把文章寫好。


青春書寫:15-18歲的少年,書寫自身經驗,關注腳下土地,語言清新,深刻動人。


大考作文:近年寫作題目開始強調個人經驗的抒發,本書超過一半篇幅提供情感與成長經驗的書寫範例。

名人推薦



臺南一中校長 張添唐╱建國中學老師 林明進、凌性傑╱北一女中退休教師 駱靜如╱小說家 伊格言、小說家 許榮哲  一致推薦



◎老師推薦《寫作這件事:北一女的青春書寫》



文學創作與應試寫作之間經脈相連,而非斷然二分。本書不論「文學創作」與「作文範本」的單元,透過學生文本與老師分析提供具體的建議,可以讓你打通任督二脈。——北一女  陳碧霞老師



面對大考作文時,如何做到下筆如神助?在競賽中勝出?其實有方法可循。首先,審題的精準度與取材立意的深度。書寫題目所要求的條件,是命題作文的最基本要求。而能讓評審為之驚豔的作品,通常不是四平八穩的工穩之作,此時,唯有「取材的獨特性與創意」,「視野的高度與內容的深化」,才能獲得青睞。其次,在大考時,有限時間的寫作策略,必須集中在:佳作的模仿學習,事例的收集整理。——北一女  王靖芬老師



◎學生推薦《不必補習,也能寫好作文:南一中教你高分作文這樣寫》



●這本書不只讓我看到一篇篇的散文,更流露出每個人心中的一塊田地,不論是自己對社會的現實與理想,抑或是回憶往事時的喜悅與感慨。雖然許多題材來自考試卷,然而這本書並不只為了大考而存在,更能在閒暇時洗滌心靈。——臺南一中104年學測滿級分  李述辰



●每個人都有自己的故事,也都是自己故事的最佳演說家,透過閱讀這本書,看到同學們青春的故事,也看到了他們是如何表達心中的感動。儘管是命題式作文,我們仍然能以自身經歷,試著注入自己的靈魂,在考試產物的作文中,找到對自己生命的解釋;也在這欣賞與觀摩中,學習到掌握文辭的能力,看到自己未曾發現的精彩與美妙。——臺南一中104年學測滿級分  蕭惟先



●仔細閱讀每篇引人入勝的佳文,相較於自己總在陳腔濫調的死胡同中打轉,這些作者總能在慣見的題材中注入創意的巧思,令人耳目一新。而字裡行間蘊含的細膩情感如春日細雨,滲入心底深處的角落,久久不散,彷彿我也隨之走過同樣的心情、同樣的人生境遇......而文末講評精闢剖析,讓我們得以一窺作者的悉心鋪排,期待將來自己也能以同樣精緻的文字使人驚艷。青春飛揚,盡在筆墨之間。讀完此書,忍不住想提起筆,為自己十七歲的夢留下紀錄。——武陵高中220語文資優班  胡若水



●少時的言語,總有些許青澀,傍有一絲執拗;或感懷生活中的末節細行,或回憶從前的年少輕狂,在建構自我的道路上,有太多的心聲想傾吐,有太多觸發的感動欲暢懷。憑著澄澈的感觀,以飽滿、流暢的文筆,記錄下最真摯的韶華縮影,此書不僅是一本精湛的文選集,更能在閱讀中與年齡相仿的同儕切磋,進而發覺寫作的趣味與奧妙,其中由小見大的切入點、聚焦描寫的技法、嚴謹的結構鋪敘,和細膩又不失真的情感展露,皆是我們面對作文時可貴的仿效對象。讀完本書,你或許會對文章中似曾相識的境遇與感悟會心一笑,也或許你已禁不住內心中的蠢蠢欲動,那就不必遲疑,執起富有思想的筆,寫下屬於自己的青春紀行。—— 武陵高中220語文資優班  黃琇淇



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